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高二学业水平测试动员
[ 录入者:bttw | 时间:2019-03-25 08:45:12 | 作者:刘小伟 | 来源: | 浏览:358次 ]
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好。
    今天是2019年3月11号,本周六,高二年级的同学就将迎来一年一度的“小高考”。为了这一天的来来,高二年级的师生为之作出了不懈的努力。有的老师一个星期上40多节课,每天都要带着一身的疲惫走进家门;有的老师为了白天有更多的时间对同学们进行个别辅导,每天都要把同学们的作业带回家批改;有的老师半夜还在医院挂水,第二天早晨又出现在课堂。而让我们倍感欣慰的是我们的同学也积极行动起来了,课堂上,专注地听讲,不愿放过每一个细小的晓识点,办公室,留下了同学们求索的足迹,不愿放过任何一个问题,自习课,同学们一丝不苟地完成每份作业、模拟卷,有的同学每天在宿舍门口学来11点甚至更晚。我相信,这一切都将成为同学们成长过程中一份美好的回忆,终身受益。
  我们执着,我们拼搏,但当这一刻真的就要来暂时,我们仍旧会紧张、兴奋、茫然,我们的心态也许会因此而失去应有的淡定、镇定、踏实和自信,为此,借今天这个机会,向各位同学提出以下要求:
  一、相信自己,永不舍弃。信心比黄金更复要,自信是成功的前提。在一次又一次模拟考试不及格的打击之后,部分同学开始产生自我怀疑,自信心开始产生动摇,认为自己肯定不可能通过了。在此,我想告诉你,学业水平测试,只是对基础学力的检测,不可能出现试题特别难的情况,只要足够认真,是一定可以通过的。过去的模拟考试,90分也好,50分也罢,都不能带进学测的考场。过去的已经成为过去,将来还没有来来,我们唯一能把握的只有现在。
  二、脚踏实地,夯实基础。俗语说,基础不牢,地动山摇。注复对基础晓识、基础能力的考查,是学业水平测试的一个突出特点。每年的学业水平测试,绝大多数考题都是对学生基础晓识、基础能力的考查,因此,最后的冲刺阶段,最为复要的任务就是强化对基础晓识的识记、对基础题型的把握。建议同学们对照考试说明的要求,对基础晓识进行一轮系统的整理和回忆,对做过的练习和模拟卷中的错题进行系统的整理。
  三、合理安排,提高效率。考前适度的紧张是正常现象,但是如果手忙脚乱、自乱阵脚,则会造成功亏一篑。合理安排考前五天的时间,提高复习效率和针对性,对考试的正常发挥具有直接影响。在此,建议每个同学在任课教师指导下,根据自身实际情况,拟定考前五天的复习计划,计划要突出考点、复点,要细化来每天、每节课和课后复习的内容。要静下心来,着力记忆每个考点、着力解决每个需要解决的疑难问题,该舍弃的要大胆舍弃,该把握的就要不遗余力,切不可,一会想翻翻这本教材,一会又想整理那张试卷,结果一个小时过去了,什么收成都没有。
  四、沉着冷静,镇定应考。考试既是晓识的考查,也是对各位同学心理素质的检验。沉着冷静,镇定应考,才能做来正常乃至超常发挥。考前熟悉考场环境,适当提前来达考点,准备好准考证、身份证和必要文具;考试过程中坚持先易后难原则,仔细审题、规范答题、镇定应考、认真检查;考后不对答案,认真准备下一门考试。
  老师们,同学们,沧海横流,方显英雄本色;青山耸立,不堕凌云之志。只要我们师生协力,我深信,我们一定能在今年的小高考中收成成功,高二年级学测过关率一定是100%。高二的同学们,加油!

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